GiGi Informatica - Homegiga-informatica

Veel gestelde vragen ivm GIGA informatica(klik op de vraag om het antwoord te zien)

Voor welke doelgroep werd deze boekenreeks geschreven? (23/08/2007)
De reeks GIGA Informatica is bestemd voor de leerlingen van de tweede graad secundair onderwijs ASO, TSO, KSO. GIGA Informatica heeft tot doel de leerlingen van de tweede graad secundair onderwijs stapsgewijs kennis te laten maken informatica. GIGA Informatica behandelt de leerstof van het nieuwe leerplan ASO/TSO/KSO (D2007/0279/046).
In welke boek komt welke leerplandoelstelling aan bod? (23/08/2007)

GIGA informatica behandelt in aparte vijf uitgaven alle leerplandoelstellingen van het nieuwe leerplan informatica voor de tweede graad:

GIGA informatica In en om de pc

  • Kennismaking met computers en netwerken (zie leerplan: 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5)
  • Systeemsoftware (5.3)
  • Communicatie met de buitenwereld (5.4.6)
  • Maatschappelijk-ethische aspecten (7.2)

GIGA informatica Word en Powerpoint

  • Inzichtelijk werken met softwarepakketten: sleutelvaardigheden en attitudes (5.1, 5.2)
  • Toepassingssoftware: tekstverwerking (5.4.1)
  • Toepassingssoftware: presentaties (5.4.5)

GIGA informatica Excel

  • Inzichtelijk werken met softwarepakketten: sleutelvaardigheden en attitudes (4.2, 5.1, 5.2)
  • Toepassingssoftware: rekenblad (5.4.2)

GIGA informatica Access

  • Inzichtelijk werken met softwarepakketten: sleutelvaardigheden en attitudes (5.1, 5.2)
  • Toepassingssoftware: Gegevensbeheer - begrippenkader (5.4.3)
  • inzichtelijk werken met een pakket voor gegevensbeheer (5.4.4)

GIGA informatica VBA Excel

  • Een oplossing ontwerpen en beschrijven met een eenvoudige, actuele ontwikkelomgeving (6.1, 6.2)
Aan de hand van welke thema’s wordt de leerstof aangebracht? (23/08/2007)
In GIGA Informatica wordt de leerstof uitgelegd aan de hand van twee projecten. Het project dat de theorie begeleidt, handelt over een atletiekclub met de naam AthletiX. Om differentiatie mogelijk te maken, werd er een tweede project toegevoegd. Hier handelen de oefeningen over een jeugdhuis dat de naam JIOC meekreeg (Jongeren Informatie en OntmoetingsCentrum).  Beide contexten hebben tot doel om de leerstof aan de leerlingen aan te bieden in een context die nauw aansluit bij hun leefwereld.

Hoe zijn deze leerwerkboeken opgebouwd?

(23/08/2007)

De boeken zijn opgebouwd uit hoofdstukken, die elk in studietaken ingedeeld zijn. In zo een studietaak wordt er een klein stukje leerstof behandeld.

Hoe zijn de hoofdstukken opgebouwd?

(23/08/2007)

In het begin van elk hoofdstuk staat er overzicht van alle studietaken die erin voorkomen. Ook de voorkennis, nodig om dit hoofdstuk aan te kunnen en de gebruikte bestanden worden getoond. Op het einde van elk hoofdstuk staat een overzicht van de leerstof (dit is geen samenvatting of handleiding). Na dit overzicht volgen de oefeningen die betrekking hebben op dit hoofdstuk.

Hoe zijn de studietaken opgebouwd?

(23/08/2007)

Elke studietaak bevat een leerdoel, opgave, stappenplan en resultaat. In het leerdoel wordt aan de leerling uitgelegd wat hij op het einde van de studietaak moet kennen. In de opgave staat de oefening die hem hierbij gaat begeleiden. Via een stappenplan kan de leerling de leerstof stap voor stap verwerken. Het resultaat gebruikt de leerling om te controleren of het leerdoel bereikt is.

Hoe gebruik je de leerwerkboeken?

(23/08/2007)

De leerlingen kunnen, na een kleine toelichting over de indeling van het werkboek en de inhoud, zelf aan de slag. Mits begeleiding van de leerkracht kunnen de leerlingen zelfstandig de leerstof verwerken.

Zijn alle werkboeken op dezelfde manier opgebouwd?

(23/08/2007)

Behalve “In en om de pc” zijn alle werkboeken op dezelfde manier opgebouwd. In het werkboek “In en om de pc” hebben de auteurs getracht de indeling van de andere werkboeken te volgen, maar dat is gezien het soort leerstof niet helemaal haalbaar.

VBA Excel: waarom staat er soms VRAAG (BEREKEN en TOON) en soms Vraag (Bereken en Toon) in VBA Excel? (06/05/2009)

VRAAG is een instructie die meestal wordt gecodeerd als InputBox.

Vb.      Analyse: VRAAG naam

Coderen: strNaam = InputBox("Typ de naam in: ")

Vraag wordt gebruikt om een procedure op te roepen (activeren, aanroepen).

Vb.      Analyse: Vraag naam

            Coderen: VraagNaam
VBA Excel: hoe schrijf je de naam van een variabele en constante in VBA Excel? (06/05/2009)

De naam van een variabele en constante moet voldoen aan de vier voorwaarden van bladzijde 22. Ook het juiste gebruik van hoofdletters is aangewezen. In de analyse worden variabelen en constanten enkel in de gegevenstabel op de juiste manier geschreven. In de rest van de analyse kan je zelf de schrijfwijze bepalen. In de code is het natuurlijk heel belangrijk de schrijfwijze van de variabelen en constanten te respecteren.

VBA Excel: moet de analyse voor 100 % correct zijn alvorens je het coderen kan aanvatten in VBA Excel? (06/05/2009)
Neen. Tijdens het coderen en vooral tijdens het testen van het programma kan het zijn dat de programmeur nog aanpassingen aan het programma gaat uitvoeren.
VBA Excel: waarom staan er in de analyse soms minder variabelen en/of instructies dan in de code in VBA Excel? (06/05/2009)

Omdat sommige variabelen en instructies reeds voorgedrukt zijn in de code. Deze zijn nodig voor de goede werking van het programma. Meestal zijn dit variabelen en instructies die niet in de te kennen leerstof vervat zitten, maar wel nodig om het programma correct en verstaanbaar te laten werken.

VBA Excel: moeten leerlingen elke lijn in een programma kennen en kunnen in VBA Excel? (06/05/2009)

Neen, zeker niet. Eigenlijk moeten de leerlingen geen enkele lijn kunnen. De programmacode begrijpen is natuurlijk wel mooi meegenomen, maar van buiten leren is uit den boze. Het principe van het programmeren moet onderwezen worden. De structuur zoals de sequentie, selectie en iteratie moeten een voorname plaats krijgen in de les. Alsook het principe van variabelen en constanten.

VBA Excel: staat steeds de volledige code in de oplossingsversie van het leerwerkboek VBA Excel? (06/05/2009)
Neen. Soms is de instructie zo lang dat we die in het leerwerkboek hebben afgekort. U kan steeds de volledig lijn in de oplossingsbestanden vinden.
VBA Excel: moet de programmacode eerst in het leerwerkboek VBA Excel volledig uitgeschreven worden alvorens ze ingetypt kan worden? (06/05/2009)

Neen. In het leerwerkboek is plaats voorzien om de code uit te schrijven. Bij het aanleren van een nieuwe instructie kan het misschien wel handig zijn om de code even uit te schrijven om zo elk detail onder de knie te krijgen.