Bekroningen: Nederlandse Kinderjury 2005
¬ Geef je eigen mening over deze titel
|
|
De zestienjarige Tim vliegt voor 20 maanden de cel in, een jeugdstraf. Daar heeft hij zeeën van tijd om na te denken over zichzelf en zijn leven. Maar het leven is er bikkelhard. Hij wordt vanuit verschillende hoeken door zijn medegevangen aangesproken en gemanipuleerd. Wanneer zijn vriendinnetje Nathalie niets meer met hem te maken wil hebben, wil hij zich van het leven beroven. Hij leert de aalmoezenier kennen bij wie hij regelmatig langsgaat voor een praatje en van wie hij een dik boek van Heidegger ontleent. Tim worstelt zich door het moeilijke boek en filosofeert over de thema’s die daarin worden aangesneden. Hij gaat ook naar de les in de gevangenis. Daar leert hij Martha kennen, een meisje van buiten de gevangenis dat elke dinsdag esthetica komt volgen. Hij wordt smoorverliefd op haar en ze beginnen een intense briefwisseling. Wanneer Tim een weekendje buiten mag, gaat hij bij haar langs. Het wordt een waanzinnig weekend…
Het boek begint met een hoofdstuk ‘cachot’ waarin Tim in schuin gedrukte letters terugblikt op het weekend dat hij op het einde van het boek beleeft. De volgende hoofdstukken spelen in het heden en vertellen chronologisch hoe Tim zich voelt en gedraagt in de gevangenis. Deze hoofdstukken worden telkens afgewisseld met zo’n ‘cachot’ hoofdstuk maar het wordt dus pas op het einde van het boek duidelijk waarom Tim in het cachot is beland en naar wie en wat hij daarin refereert.
’Zeeën van tijd’ is een mooi boek, helder en scherp geschreven. Het gaat niet over schuld of onschuld, maar beschrijft gewoon het voelen en denken van een jongere in de cel. (site pluizuit)
|
|
|
|